{"id":14406,"date":"2021-07-07T23:20:57","date_gmt":"2021-07-08T04:20:57","guid":{"rendered":"https:\/\/thepueblatimes.mx\/?p=14406"},"modified":"2021-07-07T23:20:57","modified_gmt":"2021-07-08T04:20:57","slug":"ciclo-escolar-2021-asi-sera-el-regreso-a-clases-presenciales-en-puebla","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/thepueblatimes.mx\/index.php\/2021\/07\/07\/ciclo-escolar-2021-asi-sera-el-regreso-a-clases-presenciales-en-puebla\/","title":{"rendered":"Ciclo escolar 2021: as\u00ed ser\u00e1 el regreso a clases presenciales en Puebla"},"content":{"rendered":"<p><b>Los d\u00edas viernes se destinar\u00e1n a la nivelaci\u00f3n de aprendizajes en el ciclo escolar 2021 &#8211; 2022<\/b>, es decir a atender a los alumnos que requieran reforzar ciertos conocimientos, mientras que <b>la asistencia a las escuelas el resto de la semana estar\u00e1 determinada por la matr\u00edcula y la cantidad de grupos en que est\u00e1 se pueda dividir<\/b>, as\u00ed lo estableci\u00f3 la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n en el <b>\u00abModelo Educativo H\u00edbrido\u00bb.<\/b><\/p>\n<p>El documento, que ya fue presentado a los docentes del nivel b\u00e1sico en la entidad poblana, explica que<b>las jornadas presenciales diarias para alumnos de preescolar ser\u00e1n de tres horas, de 4.5 para alumnos de primaria y siete para secundaria.<\/b><\/p>\n<p>Solo aquellas escuelas multigrado o de organizaci\u00f3n completa, que tienen a pocos alumnos por grado, podr\u00e1n atender de forma presencial a la totalidad de estudiantes de lunes a viernes, aunque deber\u00e1n designar este \u00faltimo d\u00eda para la nivelaci\u00f3n de aprendizajes.<\/p>\n<article class=\"doble-via\nmedia col-md-4 inline-story \"><\/p>\n<div class=\"teaser \">\n<p>Sin embargo, en el resto de las escuelas las y los maestros deber\u00e1n dividir en dos o hasta en tres a sus grupos de alumnos, seg\u00fan la cantidad de estudiantes, para recibirlos por bloques en el sal\u00f3n y se les ha sugerido hacer tal segmentaci\u00f3n por orden alfab\u00e9tico, a partir de los apellidos.<\/p>\n<p>La primera opci\u00f3n planteada por la SEP es que la mitad del grupo acuda a clases lunes y mi\u00e9rcoles y el resto martes y jueves, dejando el viernes para horas de clase presencial con quienes tengan necesidades de nivelaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Otra forma, en caso de grupos de hasta 60 alumnos, es conformar tres bloques de 20 estudiantes que acudir\u00edan cuatro d\u00edas a la escuela en un lapso de tres semanas.<\/p>\n<p>La tercera y \u00faltima propuesta es que este tipo de grupos asista una semana completa a clases y siga su aprendizaje a distancia las siguientes dos (en caso de haberse dividido en tres bloques), o bien, la mitad del grupo asista a la escuela una semana y la siguiente estudie desde casa (cuando se divida en dos).<\/p>\n<\/div>\n<p>El documento hace \u00e9nfasis en que para lograr la aplicaci\u00f3n de este modelo h\u00edbrido los docentes deben \u00abbuscar estrategias que le permitan atender de forma sincr\u00f3nica a las y los aprendientes que se encuentran presentes en el aula, al mismo tiempo que los que est\u00e1n a distancia y trabajan de forma aut\u00f3noma con diferentes recursos, ya sea mediados o no por la tecnolog\u00eda\u00bb.<\/p>\n<p>La Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n enfatiz\u00f3 que la intenci\u00f3n es que el programa educativo sea llevado al mismo tiempo por todos los alumnos, es decir, mientras algunos abordan un tema en el sal\u00f3n de clases, el resto deber\u00e1 trabajar en el mismo, pero a distancia.<\/p>\n<\/article>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Los d\u00edas viernes se destinar\u00e1n a la nivelaci\u00f3n de aprendizajes en el ciclo escolar 2021 &#8211; 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